http://www.newskincaresolutions.com

居家学习也精彩 静待春暖花会开

  “教室里没有学生,没有了往日热烈的讨论,内心很失落,但知识能飞上云端,飞向每一个学生!”这是市实验小学老师胡海燕上完直播课后的感受。

  学生和老师相聚在“空中课堂”,2020年新学期开学注定终生难忘。2月10日以来,市教育局组织100余名鄂州、教师登台主讲,12万余名学生全新的“线上学习”。

  市教育局党组、局长丁永辉说:“停课不停学,是全民战疫时期赋予教育的特殊重要,教师要挑战,坚定,努力让每一个孩子健康快乐地学习成长,共同守护好教育这个大后方。”

  “居家学习不能等同于在校学习,不能照搬以往的教学方法,要考虑学生的客观个体差异,突破传统的课堂教学模式,真正面向全体学生,做到因材施教。”吴都中学校长马小平说。

  为确保“停课不停学”切合实际、取得实效,市教育局明确提出“四个注重”的教学要求。一是注重培养自主学习能力。各学校制定科学合理的时间表和课程表,学生充足的自主学习时间,高中、初中学生自主制定学习计划,小学生在老师和家长的指导下学会自主学习。二是注重培养学生核心素养。在教学内容上落实“五育并举”,着重加强爱国主义教育和主义核心价值观教育,培养学生良好行为习惯。三是注命安全和心理健康教育。上好安全教育第一课,把防控当教科书,把防护知识和安全教育贯穿居家学习的全过程。四是注重完善家校携手育人机制。抓住居家隔离的契机,教师加强与家长的沟通,相互支持和配合,为学生返校后的各项工作奠定基础。

  市教育局在网络开课前告知每一位家长,可根据实际情况,在老师精心挑选的教学资源中选择最适合学生的学习方式,电视、电脑、平板、手机都可以作为学习设备。

  有的老师选择直播云平台进行教学,与学生互动交流;有的老师通过钉钉平台直播,邀请本班的学生进入直播课堂学习;有的老师通过QQ、微信等家长最常用的平台开展教学。

  “直播授课虽不能与学生面对面互动交流,但每节课的教学内容,老师们都经过精心准备并反复斟酌,选择最适合本班学生的教学方式。”市实验小学校长吕红芳说。

  为解决乡村学校信息化资源不足、师资不平衡等问题,市教育局发动全市、教师、学科带头人组成“优课”团队,重点围绕防控、习惯养成、课外阅读、居家锻炼、实践等20个专题,每人至少主讲2节“优课”,面向全市中小学生现场直播,实现农村偏远学校和薄弱学校全覆盖。在此基础上,全方位开辟信息资源,依托同步课堂、电视同步教学、湖北教育云、央视频等,建立网上教学资源,供全市教师自主选择。

  9805名教师进入新状态、应对新情况,查资料、做课件、写教案,他们克服居家隔离带来的种种困难,紧锣密鼓地准备线所乡村学校教师存在信息技术能力不足的短板问题,实验小学吕红芳、吴都中学付先等19名鄂州,分别与1—2个乡镇200余名教师结成对子,利用“工作室”开展培训,线余次,极大提高了乡村教师运用信息化手段教学的操作能力。

  鄂城区汀祖镇桂花小学年过五旬的星老师欣喜地说,通过快速学习培训,较好掌握了网络教学的流程和技能,在非常时期体现了为师者应有的责任和担当。

  为确保教学质量,全市各学校成立学科网络教研小组,积极开展教研交流,相互取长补短,优选出个性化的线上教学方式,指导学生抗疫期间的学习和生活。

  “耐心细心做好居家学习的,不让一个孩子掉队,确保停课不停止学习和进步。”市教育局向全市教师发出抗击总动员。新学期网上开学以来,3000余名学生家长纷纷点赞留言。

  一年级《三字经》、二年级《笠翁对韵》、三年级《千字文》、四年级《增广贤文》、五年级《论语》、六年级“必背古诗文129篇”,市实验小学对“朝读经典”内容作出具体安排。“如果你还不熟练,再加油!今日事今日毕,就是胜利!”该校五年级语文老师万蓓积极鼓励学生。

  鄂城区新庙镇中心学校要求教师每天设计题,引导学生思考,提出问题,即时释疑解难。精准学生的学习情况,有针对性地制定每周教学计划。对留守儿童、残疾儿童、家庭经济困难学生等开展“一对一”和帮助,让网络教学的阳光每一个孩子。

原文标题:居家学习也精彩 静待春暖花会开 网址:http://www.newskincaresolutions.com/zonghepindao/2020/0320/727.html

郑重声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如作者信息标记有误,请第一时间联系我们修改或删除,多谢。